Les écoles qui intègrent judicieusement les jeux vidéo dans leur approche pédagogique atteignent des objectifs multiples. Découvrez comment les enseignants peuvent accroître l’engagement, la motivation et la capacité de résolution de problèmes de leurs élèves.

Depuis des décennies, l’apprentissage par le jeu vidéo, dès les premières années d’école, joue un rôle essentiel dans le développement et la promotion des compétences chez les enfants. Les jeux vidéo constituent une approche moderne : ils s’appuient sur les principes séculaires de l’apprentissage par le jeu et s’intègrent parfaitement dans les méthodes d’enseignement contemporaines.
Les jeux vidéo ne se contentent pas de capter l’attention des élèves par leur nature intrigante et amusante. Ils offrent également une structure par le biais de règles et d’objectifs, et stimulent la créativité et la résolution de problèmes. En outre, ils suscitent des émotions grâce à leurs histoires et favorisent l’interaction sociale.

Des approches scientifiques

Des études, telles que celles de Groff, Howells et Cranmer, montrent que l’apprentissage par les jeux vidéo non seulement fait participer les élèves à des activités éducatives, mais apporte également des avantages pédagogiques et améliore la communication entre les parents, les enseignants et la direction de l’école. L’éventail des formats de jeux vidéos offre différentes approches qui peuvent toutes être utiles à l’éducation : du jeu libre comme, par exemple, « Minecraft », « Roblox » et « Animal Crossing », au jeu structuré comme le jeu de mathématiques « Monkey Tales ».

Culturellement pertinent, inclusif et accessible

Bien qu’il existe encore des préjugés sur les jeux vidéo et leurs joueurs, les statistiques montrent que la population des joueurs de jeux vidéo est diversifiée et continue de croître. 53 % de la population européenne (âgée de 6 à 64 ans) joue à des jeux vidéo. Et 51 % des personnes qui jouent à des jeux vidéo sur un smartphone ou une tablette sont des femmes. Cela souligne à la fois la pertinence culturelle des jeux vidéo et la nécessité de choisir des jeux vidéo représentatifs des élèves de la classe. Il est également préférable que les enseignants accordent une attention particulière à l’inclusion et à l’accessibilité, afin que tous les élèves aient les mêmes chances de bénéficier de l’utilisation des jeux vidéo en classe – car certains élèves n’ont pas (encore) accès aux technologies numériques à la maison. Les jeux vidéo peuvent servir de passerelle pour aider les élèves à utiliser les technologies numériques en toute confiance.

8 x avantages des jeux vidéo en classe

  1. Les jeux vidéo sont une forme de jeu
    Les élèves s’y investissent donc intensément, ce qui accroît leur engagement.
  2. Les jeux vidéo sont amusants
    Les élèves s’amusent en jouant.
  3. Les jeux vidéo ont des règles
    Ils fournissent une structure.
  4. Les jeux vidéo ont des objectifs
    Ils génèrent donc de la motivation
  5. Les jeux vidéo nécessitent de résoudre des problèmes
    Cela alimente la créativité.
  6. Les jeux vidéo ont un narratif
    Qui suscite l’émotion.
  7. Les jeux vidéo nécessitent une interaction
    C’est ainsi qu’ils rapprochent les groupes sociaux
  8. Les jeux vidéo donnent aux apprenants des résultats et un retour d’information
    Par conséquent, ils apprennent d’eux.

(Liste basée sur Robertson, 2006)

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Découvrez d’autres conseils dans le manuel Jeux vidéo en classe.

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Jeux vidéo en classe Uitgelicht