Donnons la parole aux créateurs de jeux vidéo
Qui sont les personnes à l’origine des jeux vidéo développés spécifiquement pour un usage en classe ? Découvrez leur méthode, leur méthodologie et leurs points forts pour créer des jeux vidéo qui aident les enfants à apprendre en jouant.
« Les jeux vidéo complètent les livres de travail et les exercices numériques »
Steven Simoens, Chef de projet Équipe de développement de jeux vidéo chez Die Keure: « Nous pensons qu’une éducation solide est le fondement d’une société forte et que les enseignant(e)s jouent un rôle crucial à cet égard. C’est pourquoi nous…
« Apprendre aux jeunes ce qu’ils peuvent faire dans des situations de conflit, à la fois hors ligne et en ligne »
Bram Allegaert Cofondateur & Game Designer de BrainBugs: « Avec Lennert Mottar, cofondateur de BrainBugs, j’ai dirigé pendant dix ans un laboratoire multimédia au sein d’une grande organisation d’aide à la jeunesse à Gand, Bruxelles et Anvers.…
« Notre objectif est de créer des expériences amusantes et mémorables qui encouragent naturellement l’apprentissage – sans avoir l’impression de donner une leçon »
Jean-Gobert De Coster, CEO de Funtomata: « Avec notre studio, nous voulons revenir à l’essence même des jeux vidéo : des expériences de qualité, partagées, qui plaisent tant aux enfants qu’à leurs superviseurs. Notre mission est de développer des…
« Avant de lancer un jeu, nous le testons intensivement dans les écoles »
Wouter Caeldries, CTO de SmartGames: « Dans tout ce que nous faisons, l’apprentissage ludique est au cœur de nos préoccupations. Nous croyons au pouvoir du jeu pour renforcer la confiance et les compétences des joueurs/joueuses. Nos jeux physiques…